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千龍網(wǎng)訊 暑假伊始，《古詩(shī)詞用起來(lái)——大詩(shī)人的作文魔法書(shū)》在京發(fā)布，給孩子們送上了一道作文方法的盛宴。

為什么要背古詩(shī)詞，背誦古詩(shī)詞有什么用？關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，《古詩(shī)詞用起來(lái)——大詩(shī)人的作文魔法書(shū)》作者李天飛提出了自己的思考。古詩(shī)詞是中國(guó)文學(xué)的精華，也是其最核心的成就——它本來(lái)就是寫作出來(lái)的作品，但我們?cè)趯懽鞯臅r(shí)候，卻往往只停留在“引現(xiàn)成詩(shī)句”這種水平上，“為什么我們放著上好的東西不學(xué)，放著成群的大魚(yú)不打，非得在海灘上撿小蝦米呢？”

李天飛表示，“其實(shí)，古代大詩(shī)人們創(chuàng)作的詩(shī)詞，和現(xiàn)代小朋友們寫的日常習(xí)作、考場(chǎng)作文，其原理是完全相通的?！敝挥袕膶懽鞯慕嵌戎匦抡J(rèn)識(shí)詩(shī)詞，孩子才能真正搞明白“古詩(shī)詞到底好在哪兒”，真正地提升詩(shī)詞鑒賞能力。

《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第五季冠軍彭敏認(rèn)為，《古詩(shī)詞用起來(lái)——大詩(shī)人的作文魔法書(shū)》一書(shū)中的作文方法對(duì)中小學(xué)生的寫作實(shí)踐來(lái)說(shuō)非常高效，“它以中國(guó)最經(jīng)典的古詩(shī)詞為范本，以古詩(shī)詞為基礎(chǔ)向外發(fā)散，找來(lái)很多中外名家名著中的精彩段落，其實(shí)是在向古今中外最經(jīng)典的文學(xué)創(chuàng)作學(xué)習(xí)寫作技巧，這樣的學(xué)習(xí)肯定是最有效果的。”

海淀區(qū)中學(xué)任教十余年的翟張華老師結(jié)合課堂實(shí)踐表示，老師在教學(xué)中的一個(gè)難點(diǎn)，就是怎么教孩子去寫，“老師可能會(huì)教公式，但是那些公式不是那么好理解……這套書(shū)中提到的所有技法，其實(shí)就是我們中小學(xué)教材里面每一篇課文、每一個(gè)單元習(xí)作所需要的?！?/p>

東方出版社產(chǎn)品總監(jiān)王莉莉表示，她從事出版工作十余年，自己也是一個(gè)媽媽，她不希望自己的孩子學(xué)習(xí)起來(lái)還像自己小時(shí)候那么費(fèi)力，只有枯燥的教輔書(shū)可用。李天飛的這套《古詩(shī)詞用起來(lái)——大詩(shī)人的作文魔法書(shū)》正是這樣，巧妙地創(chuàng)作了一個(gè)故事，讓現(xiàn)代小學(xué)生韓文文去直接向李白、杜甫等大詩(shī)人學(xué)習(xí)寫作方法，是非常有趣的。

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